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医学检验技术

244 发表时间:2019-04-19 15:49:05 信息来源:医学检验技术


医学检验技术专业(专科)

成人高等教育人才培养方案

一、专业名称、专业代码、修业年限、学习形式、授予学位专业名称:医学检验技术 专业代码630401 修业年限:2.5 

学习形式:业余 授予学位:无

二、培养目标及规格

(一)培养目标

本专业培养具有良好人文素质和科学素质,掌握基础医学、临床医学检验技术等方面的基本知识、基本理论,具备较扎实的医学检验基本技能,具有一定的自学能力、科研能力、独立分析问题和解决问题能力,能从事各级医疗、预防、保健机构的临床医学检验技术的高素质应用型人才。

(二)培养规格


1. 知识 了解马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论以及思想道德修养与法律基础等知识;具备一定的人文知识和文化修养;掌握医学检验技术专业的基本理论与基本知识以及相关学科基础知识。

2. 能力 掌握临床医学检验工作所必需的基础医学医学检验的基本技能 具有对各种临床标本的采集处理各种生化免疫微生物等常规项目的检验能力能熟练使用血球计数仪血型鉴定仪尿液分析仪凝血分析仪化学发光免疫分析仪等仪器,并能进行室内质控、操作及维护工作。

3. 素质 具有良好的道德品质和职业素养,健康的身体素质和心理素质; 具有良好的沟通能力、团队意识和适应能力;具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神; 具有良好的法律意识,自觉遵守有关检验卫生法律法规。

三、课程设置

本专业课程包括公共基础课 3 门、专业基础课 5 门、专业课 11 门和实践环 3 项。

公共基础课:大学英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

专业基础课:正常人体结构、病理学、生理学、临床医学概要药理学

专业课: 临床检验基础、血液学检验、免疫学检验、微生物学检验、生物化学检验、寄生虫学检验、输血技术、检验仪器分析、实验室管理技术、遗传学、细胞生物学

四、主干课程说明

1. 临床检验基础 该课程是基础医学和临床医学之间的桥梁性课程综合运用生物学化学物理学电子学计算机及生物化学免疫等多方面的的知识和手段以手工操作或自动化分析方式着重对人体各种体液和分泌物进行一般性状观察及物理学化学和形态学方面的检查以获得有关病原体体内病理变化和脏器功能状态等方面的信息结合临床资料及其它检查结果进行综合分析 为准确诊断提供依据为分析病情观察疗效判断预后提供科学依据为预防疾病提供资料为开发医学实验研究奠定基础要求掌握自动化分析的原理和结构,不仅学习了高新技术,也有助于毕业后走上工作岗位的实际需要。

2. 血液学及检验技术 该课程实际上是临床检验的一个分支它的任务是利用血细胞的检验技术超微结构技术病理学技术生物化学技术免疫学技术遗传学技术细胞生物学技术分子生物学技术以及其它多种技术对血液系统疾病和血液系统疾所致的血液异常进行基础论的研究和床诊治的观察从而推动和促进血液学和临床血液学的发展和提高本课程的总任务是使学生获得血液学的基础理论知识和血液学检验的基本技能。

3. 免疫学及检验技术 该课程是医学检验专业的专业课程主要内容涉及免 疫学检验技术原理免疫学检验的经典技术目前应用的主流免疫学技术免疫 学检验技术的发展趋势及免疫学技术在临床诊断中的应用。通过实验课程操作, 学习主要的免疫学技术通过临床见习和临床病例讨论提高运用免疫学技术解决 临床诊断问题的能力通过课程学习及有关免疫学技术讲座将学生推向专业前沿

4. 微生物学及检验技术 该课程是医学检验专业的专业课程,主要内容涉及微生物学检验技术原理、微生物学检验的经典技术、目前应用的主流微生物学技术、微生物检验技术的发展趋势及微生物学技术在临床诊断中的应用。本课程的总任务是使学生获得微生物学的基础理论知识和微生物学检验的基本技能。

5. 生物化学检验技术 该课程面向检验专业学生介绍常用生化检验方法的原理操作及临床意义主要内容为生化检验基本知识和常用分析技术方法学评价和质控,临床生物化学实验的检测项目介绍、检验结果数据与临床的联系 为今后的医学检验工作打下扎实的基础。

6. 寄生虫学及检验技术 该课程是基础医学和临床医学之间的桥梁课程。通过本课程的学习使学生获得人体寄生虫学及检验技术的基本理论、基本知识和基本技能,以便能正确地进行人体寄生虫的检验工作。

7. 输血技术 该课程主要讲述临床输血检验的基础理论、基础技术及研究输血在临床救治中的重要作用和发生输血不良反应的风险。系统的介绍人类红细胞血型、白细胞血型、血小板血型和输血前检查、输血反应的实验室检查;新生儿溶血病等与血型免疫有关疾病诊断的血清学基本理论和常用免疫血清学诊断方法。

8. 检验仪器分析 该课程选择了医学检验中各类有代表性的仪器,从技术原理入手,通过讲解、见习的操作,使学生系统地掌握各类常用医学检验仪器的使用和临床价值,提高学生对新技术新设备的了解使用能力。为更好地开展医学检验、分析检验结果和完善仪器应用中的质控与考评打下基础。

9. 实验室管理技术 该课程简要介绍临床检验质量管理要求检验系统的发展和完善分析性能的评估分析过程质量控制以及分析前分析后的质量管理等实验室管理致力于提高临床实验室质量在保证临床检验结果的真实准确性 削减临床实验室开支,提高生产效率和质量中志重要作用。

10. 遗传学 该课程主要是运用分析和推论的方法阐述遗传学原理。内容包括:孟德尔式遗传分析、连锁遗传分析与作图、基因精细结构的遗传分析、病毒的遗传分析、细菌的遗传分析、遗传重组、原核生物基因的表达及其调控、遗传与发育、体细胞遗传、核外遗传、染色体畸变、基因突变、群体遗传与进化、数量性状的遗传分析。

五、学时分配与课程结构

本专业总学时 2180,其中公共必修课 180 学时占 8.26%,专业必修课 1600学时占 73.39%,实践环节 400 学时占 18.35%实践环节 10 周,其中调研报告 4 周、专业设计 3 周、教学设计 3 周。

六、教学进程表

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七、毕业条件要求

1. 本专业毕业最低学分为 167 学分含公共基础课 10 分,实践环节 10

2. 公共基础课为全校各专业选修课程,共 3 门 10 学分,学生应全部修满。专业课共 16 门 71 学分,学生应全部修满。

3. 实践环节包括专业实习、实习心得、调研报告三个部分,共 10 学分, 学生应全部修满。